换一批
换一批我国精品视频公开课中教师教学行为分析个案研究
Analysis of teachers'teaching behavior in China's top-quality video open courses:A case study
摘要借助弗兰德斯互动分析系统（FIAS）与 S-T 分析法对我国精品视频公开课中教师教学行为进行分析，试图寻找我国精品视频公开课中教师教学行为的一些特点。一方面为我们的师范类新教师提供相应的示范指导，另一方面期望能为后续的精品视频公开课建设提供借鉴。
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关键词
我国精品视频公开课课堂教师教学行为弗兰德斯互动分析系统S-T分析法China 's top-quality video open courseclassroom teaching behaviorFlanders Interaction Analysis SystemS-T analysis
分类号
G40-057
DOI
10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201504002
发布时间
2015-09-06
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