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首页 > 中国医学教育技术 > 国内外泛在学习研究的可视化分析

国内外泛在学习研究的可视化分析

Visualization analysis of ubiquitous learning research at home and abroad

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摘要泛在学习一直是教育领域研究的热点话题，该研究从可视化分析的视角对国内外泛在学习的研究进行了梳理。通过文献的年代分布、研究热点和高影响力作者对国内外泛在学习研究热点以及国内研究的不足之处进行分析研究。研究结果显示：泛在学习国内外目前的研究热点有学习方式与理念、资源与环境建设、技术支持这三个方面。

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作者 高月 [1] 傅钢善 [1] 学术成果认领
作者单位 陕西师范大学教育学院教育技术系,西安,710062 [1]
关键词 泛在学习可视化分析Citespaceubiquitous learningvisualization analysisCitespace
医学主题词 研究(Research)噻替派(Thiotepa)教育(Education)学习(Learning)环境(Environment)
分类号 G40-057
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201604004
发布时间 2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中国医学教育技术

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2016年30卷4期

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