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首页 > 中国医学教育技术 > 临床病理生理及治疗模式下心脏听诊教学改革

临床病理生理及治疗模式下心脏听诊教学改革

Reform of cardiac auscultation teaching under CPPT pattern

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摘要心脏听诊是心血管疾病诊断与治疗的重要方法,临床教学过程中发现学生对心脏听诊的掌握程度不理想.武汉大学医学部在CPPT模式下对心脏听诊进行教学改革,将基础医学知识与临床医学知识结合提高心脏听诊教学质量,文章介绍了该模式实施过程中遇到的问题及解决方案.

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作者 毕琳琳 [1] 陈明 [2] 干学东 [2] 熊世熙 [2] 陈惠芳 [2] 赵芳 [2] 王智泉 [2] 学术成果认领
作者单位 武汉大学基础医学院,武汉,430071 [1] 武汉大学第二临床学院内科学教研室,武汉,430071 [2]
关键词 CPPT心脏听诊教学改革
医学主题词 心脏听诊(Heart Auscultation)教学(Teaching)医学(Medicine)知识(Knowledge)心血管疾病(Cardiovascular Diseases)
分类号 G642.0
栏目名称
临床教学
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201802023
发布时间 2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
武汉大学医学部教学研究项目（2014015） 湖北省教育厅项目（2011011）
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中国医学教育技术

中国医学教育技术

2018年32卷2期

202-205页

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