换一批基于自主学习能力培养的《医院信息系统》课程改革及实践
Reform and practice of Hospital Information System course based on development of autonomous learning ability
摘要根据医院信息系统发展实际需要,以《医院信息系统》课程为例,介绍了相关课程改革的具体做法,包括课程教师集体备课、"翻转课堂"、医院信息系统实验仿真环境、讨论式教学、三级甲等综合性医院见习等教学模式,并采用过程性评价学生课程成绩.实践证明,这些措施的合理运用极大地提高了学生的自主学习能力.
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关键词
自主学习能力教学改革翻转课堂实验仿真系统环境过程性评价autonomous learning abilityteaching reformflipped classroomexperiment simulated systematic environmentprocess-based assessment
分类号
G434
栏目名称
DOI
10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201803017
发布时间
2018-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广西医科大学教育教学改革一般B类项目（2014XJGB48）
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