换一批
换一批教育信息化背景下医学院校"教师评学"探究
Research on teacher evaluation in medical colleges under the background of educational informationization
摘要"教师评学"评价体系的建立与完善是推动医学教育评价体系改革的重要组成部分,是促进医学院校教育教学水平质量提升的重要路径,是培育道德品质高、能力水平强的医学技术人才的重要措施和保障.文章从医学院校建立和完善"教师评学"评价体系的必要性分析入手,阐述"教师评学"的概念以及重要意义.在对医学院校"教师评学"体系的建立原则、存在问题进行分析的基础上,进一步论述教育信息化背景下医学院校建立和完善"教师评学"评价体系的可行性与实现路径.
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栏目名称
理论探索与实践
DOI
10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201906005
发布时间
2019-12-13
基金项目
吉林省教育教学"十三五"规划课题"教育信息化背景下医学院校'教师评学'评价体系研究与实践"
吉林省教育厅教育教学改革研究课题"围绕本科医学教育标准构建医学院校教学质量评价体系"
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