换一批
换一批在线开放课程建设背景下资源开发策略与实践
Strategy and practice of resource development under the background of online open course construction
摘要目的 以上海市在线开放课程建设为抓手,顺应混合式教学模式改革,开发系列数字化资源.方法 调查分析课程资源缺乏现状,立足"健康评估"课程标准和目标,为满足教学模式改革和教学方法创新需求,系统设计课程资源建设方案,包括视频类、工具类和素材类资源开发,以及生成类资源梳理.将各类资源整合到市级开放课程平台,并应用于混合式教学改革实践.课程前后采用护理专业学生人文关怀能力量表对60名学生进行测评,并在课程后调查课程满意度.结果 课程前关怀能力总分为(138.07±21.61)分,课程后总分为(150.18±19.72)分,差异具有统计学意义(t=-3.488,P<0.001).学生对课程资源、平台和教学满意度分别为 100.0%、94.9%和98.3%.结论 课程资源类型丰富,满足混合式教学需求,能够促进学生自主学习,提升学生护理评估技能和人文关怀能力,提高课程教学效果和满意度.
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栏目名称
资源开发与应用
DOI
10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202405013
发布时间
2024-09-25
基金项目
教育部《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题
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