换一批医工融合导向的健康数据挖掘课程知识图谱构建研究
Research on the construction of knowledge graph for Health Data Mining course oriented by medical engineering integration
摘要针对医工交叉课程中临床需求与技术教学脱节的问题,提出了以临床问题域为驱动的知识图谱架构.该架构通过"基础技术层—临床问题层—思政约束层—动态链接层"的四层融合模型,实现医学场景原生驱动与技术路径的有机对接.在此基础上,设计"三元绑定机制",通过临床案例绑定、思政映射绑定和能力训练绑定,强化理论与实践的双向联动,推动知识向价值和能力的转化.课程实践结果显示,该模式在理论掌握、问题意识和能力提升方面均表现出显著优势,为医学工程复合型人才的培养提供了一种可推广的实证路径和范式.
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关键词
知识图谱三维评价体系四层融合模型临床适配能力knowledge graphthree-dimensional evaluation frameworkfour-layer integrated modelclinical adaptability
栏目名称
DOI
10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202602017
发布时间
2026-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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