更多
通知
医学文献 >>
  • 检索发现
  • 增强检索
知识库 >>
  • 临床诊疗知识库
  • 中医药知识库
评价分析 >>
  • 机构
  • 作者
默认
×
更多
在国内外文献保障系统中检索
高级检索 检索偏好
热搜词：
换一批
  • 二次检索
  • 检索历史
论文 期刊
取消
高级检索

检索历史 清除

首页 > 中国医学伦理学 > 精神科教学培训中"角色扮演"及"巴林特小组"的应用

精神科教学培训中"角色扮演"及"巴林特小组"的应用

Role Playing and Balint Group in Psychiatric Training Course

导出 在线阅读 解读 下载全文 终端阅读

二维码有效期 120s

点击刷新
注：终端设备浏览有效期：
 学术成果认领
打印 收藏 分享
  • 新浪微博
  • 微信
  • QQ空间
  • 豆瓣
 纠错

摘要精神科医师与患者的沟通内容多涉及患者隐秘的心理活动,应有较强的医学伦理学意识,而患者对于谈论自身心理活动又可能有所避讳,因此建立良好的医患关系极为重要,而对于精神科医师的培训更应注重提高建立良好医患关系的能力."角色扮演"及"巴林特小组"是两种有效的教学方式.

更多

相关知识

查看相关文献
广告
作者 骆艳丽 [1] 吴文源 [1] 陆峥 [1] 崔海松 [1] 申远 [1] 学术成果认领
作者单位 同济大学附属同济医院精神医学科,上海,200065 [1]
关键词 医学伦理精神科教学医学教学培训角色扮演巴林特小组医惠关系
主题词 角色扮演(Role Playing)巴林(Bahrain)医学(Medicine)教学(Teaching)医师(Physicians)
分类号 R749.05
栏目名称
医德教育
DOI 10.3969/j.issn.1001-8565.2010.03.039
发布时间 2010-08-14
  • 浏览292
  • 被引27
  • 下载250
中国医学伦理学

中国医学伦理学

2010年23卷3期

92,111页

ISTICPKU

加载中！

相似文献

  • 中文期刊
  • 外文期刊
  • 学位论文
  • 会议论文

加载中！

加载中！

加载中！

加载中！

  • 浏览292
  • 被引27
  • 下载250

相关期刊

加载中！

特别提示：本网站仅提供医学学术资源服务，不销售任何药品和器械，有关药品和器械的销售信息，请查阅其他网站。

  • 客服热线：4000-115-888 转3 (周一至周五：8:00至17:00)

  • |

  • 客服邮箱：yiyao@wanfangdata.com.cn

  • 违法和不良信息举报电话：4000-115-888，举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn，举报专区

官方微信
万方医学小程序
new翻译 充值 订阅 收藏 移动端

官方微信

万方医学小程序

使用
帮助
Alternate Text
调查问卷