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    首页 > 中国医学伦理学 > 成人教育《医学伦理学》课程教学研究与改革初探

    成人教育《医学伦理学》课程教学研究与改革初探

    Research and Reform of Medical Ethics Course in Adult Education

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    摘要医学伦理学应贯穿于医学教育全过程,坚持医学伦理学的终身教育,在医学成人和继续教育中加入医学伦理学内容是提高在职医疗工作人员医德素养的重要途径.针对成人教育<医学伦理学>课程传统教学模式教学效果欠佳的情况,探讨深化<医学伦理学>课程教学研究与改革的措施,构建适合医学成人学员的新型教学模式,充分调动医学成人在职学员的学习积极性,优化教学效果,最终达到提高各级各类医疗在职人员的医德修养,构建和谐医患关系的目的 .

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    作者 曹坤明 [1] 白玉 [1] 王玉芬 [1] 学术成果认领
    作者单位 新乡医学院成人教育学院,河南,新乡,453003 [1]
    关键词 成人教育医学伦理学新型教学模式网络教学医德修养医患关系
    主题词 教学(Teaching)伦理学, 医学(Ethics, Medical)教育(Education)课程(Curriculum)研究(Research)
    分类号 R-052
    栏目名称
    医德教育
    DOI 10.3969/j.issn.1001-8565.2010.03.042
    发布时间 2010-08-14
    • 浏览356
    • 被引1
    • 下载8
    中国医学伦理学

    中国医学伦理学

    2010年23卷3期

    97,108页

    ISTICPKU

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