换一批
换一批摘要医务人员的职业操守是衡量其对职业的一种态度和情感.从职业操守的内涵出发,探讨了从医储备期医学生职业操守构建的现实意义,指出了医德教育是一项系统工程,必须全面系统地渗透到医学生培养的各个阶段,应该通过自我培养和自我教育；在校期间的职业操守的培养；社会实践实习阶段医学伦理职业操守的养成等有效途径构建医学伦理职业操守,有针对性地提高医学生的医德修养水平.
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分类号
R-052
栏目名称
医德教育
DOI
10.3969/j.issn.1001-8565.2012.05.038
发布时间
2013-01-18
基金项目
2012年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目,项目
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