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    首页 > 中国医学伦理学 > 特殊体育教育从业人员的伦理困惑与建设?

    特殊体育教育从业人员的伦理困惑与建设?

    Ethical Confusion and Construction of Special Physical Education Practitioners

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    摘要从伦理学的角度出发，分析我国特殊体育教育从业人员的现状及存在问题，指出价值观的冲突、利益冲突、职业倦怠、教育价值观是影响特殊体育教育从业人员的现实伦理困惑，提出特殊体育教育从业人员的伦理建设应树立以人为本理念，彰显人道主义的伦理情怀，制定切实可行的、可操作的特殊体育教育工作的伦理规范，提高从业人员的业务能力和伦理意识、树立以人为本的人文关怀职业伦理理念。

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    作者 马飞 [1] 学术成果认领
    作者单位 宝鸡文理学院体育系,陕西 宝鸡,721013 [1]
    关键词 特殊教育从业人员伦理困惑构建Special EducationPractitionersEthical ConfusionConstruction
    主题词 教育(Education)体育运动(Sports)教育, 特殊(Education, Special)职业(Occupations)伦理学(Ethics)
    分类号 R-052
    栏目名称 医学人文教育
    DOI 10.12026/j.issn.1001-8565.2016.04.51
    发布时间 2016-08-17
    基金项目
    2015年宝鸡文理学院一般课题
    • 浏览132
    • 被引1
    • 下载4
    中国医学伦理学

    中国医学伦理学

    2016年29卷4期

    714-716页

    ISTICPKU

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