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    首页 > 中国医学伦理学 > 临床医学生外科学教学融入人文教育的思考

    临床医学生外科学教学融入人文教育的思考

    Thinking of Integrating Humanistic Education into Surgery Teaching for Clinical Medical Students

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    摘要外科医生不可缺失人文精神,其人文素养的培养需要从医学生抓起.以外科教学的渗入为路径,在临床外科带教中需转变教育理念,合理设置课程,加强实践教育,以帮助医学生感知和理解人文精神,树立关怀理念,以提升人文素养.

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    作者 李纪鹏 [1] 余彦平 [2] 王珂 [1] 赵昕辉 [1] 李云龙 [1] 学术成果认领
    作者单位 空军军医大学第一附属医院胃肠外科,陕西 西安,710032 [1] 西安医学院,陕西 西安,710068 [2]
    关键词 临床医学生外科教学医学人文Clinical Medical StudentsSurgery TeachingMedical Humanities
    主题词 临床医学(Clinical Medicine)教学(Teaching)教育(Education)医学(Medicine)普通外科学(General Surgery)
    分类号 R192
    栏目名称 医学人文教育
    DOI 10.12026/j.issn.1001-8565.2018.07.27
    发布时间 2018-08-15
    • 浏览39
    • 被引9
    • 下载38
    中国医学伦理学

    中国医学伦理学

    2018年31卷7期

    930-932页

    ISTICPKU

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