换一批在医学教育中融入医学人文——以组胚课教学为例
Integrating Medical Humanities into Medical Education:Take Histology and Embryology Teaching as an Example
摘要医学人文教育注重以人为本的教育理念,着重将医学科学与人文相融合,以人文精神价值理念指导医者的医疗行为.以组胚学为例,在分析组胚学课程特点的基础上,讨论了在组胚学教学中融入医学人文教育的重要性,进一步阐述了组胚学教学中融入医学人文教育的实践方案:调整课程设置,隐性增加人文教育内容;加强师资力量,提升授课教师人文素养;精心设计教学内容,有机融入人文理念;丰富学生文化生活,营造良好人文环境,以期为新模式下的医学教育提供借鉴和实践经验,促进医学科学与人文科学的有机结合.
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DOI
10.12026/j.issn.1001-8565.2019.04.24
发布时间
2019-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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