传统医德规范融入医患沟通教育的路径研究

Research on the Integration of Traditional Medical Morals Norms into the Doctor-patient Communication Education

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摘要医患沟通伦理思想是传统医德文化的重要组成部分.它主要体现为对医患沟通基本原则、形体语言要求、沟通过程和内容等的规定上,是传统伦理道德规范应用于处理医患关系的实践样态.将传统医德规范融入现代医患沟通教育有助于丰富教育资源,提升教育教学质量,推动构建和谐医患关系.通过教材内容改进、课堂教学提升、教学方法调整、校园文化渗透、临床实践培养等措施将有助于促进融合,提升医患沟通教育教学质量.

作者王超 ^[1] 学术成果认领

作者单位湖南中医药大学马克思主义学院,湖南长沙 410208;湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南中医药大学基地,湖南长沙 410208 ^[1]

关键词传统医德规范医患沟通教育能力培养

主题词教育(Education)规范(Benchmarking)研究(Research)才能(Aptitude)教学(Teaching)

分类号 R192

栏目名称 医学伦理学教育

DOI 10.12026/j.issn.1001-8565.2019.06.23

发布时间 2019-07-16

基金项目

2017教育部人文社会科学研究青年基金"'生物心理社会'医学模式下医患沟通教育的理论与实践研究" 湖南省社科基金"医患冲突背景下医学伦理教育的检视与重构研究" 湖南省社科联课题"和谐医患关系构建视域下医学伦理教育的检视与重构" 湖南中医药大学校级重点建设学科马克思主义中国化研究资助发表