换一批生命教育融入大学生"三观"培塑的理论基础、可行性及路径探析
Exploration of the theoretical basis,feasibility,and path of integrating life education into the cultivation of college students'"three views"
摘要生命教育作为一种重要的现代教育手段,可以指引人从生命周期的维度去看待人才培养.大学时期正是树立正确的世界观、人生观、价值观,系好人生第一粒扣子的关键时期.从终极目标看,"三观"培塑同生命教育同频共振.因此,适时将生命教育融入大学生的"三观"既有助于推动大学生生命教育内容的创新发展,又可以助力大学生正确认识世界、时代和个人,完成正向"三观"的塑造,肩负起时代所赋予青年的使命.
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分类号
R-05（医学与其他学科的关系）
栏目名称
DOI
10.12026/j.issn.1001-8565.2024.08.14
发布时间
2024-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家社会科学基金（22VSZ171）
海军军医大学教学成果立项培育聚焦为战育人构建军医培养的大思政课新格局（JPY2022B04）
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