换一批从传统到现代:医学人文与叙事医学的融合发展
From tradition to modernity:the integrated development of medical humanities and narrative medicine
摘要医学人文始终贯穿于医学发展与教育改革的全过程,然而随着循证医学在临床实践中的主导地位日益突出,医学人文在医学教育和临床实践中被弱化.叙事医学通过讲述与倾听患者故事,以增强医务人员的共情力,促进医患沟通,推动了医学教育与临床实践的人文本质回归.通过梳理、回顾国内外相关研究文献与发展脉络,指出当前医学教育仍存在技术为先与人文关怀失衡的结构性问题,聚焦于如何在医学教育中实现医学人文与叙事医学的有效融合.系统分析两者在医学教育体系中的重要意义,并提出以课程整合、跨学科交叉和教学评估体系建设为切入点,促进叙事医学在医学教育中的深度融入,以期为医学教育改革提供理论支撑与实践经验,促进医学人才在专业能力与人文精神方面的协同发展,真正实现综合型医学人才的培养目标.
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关键词
叙事医学医学人文医学教育改革医患沟通narrative medicinemedical humanitiesmedical education reformdoctor-patient communication
分类号
R-05（医学与其他学科的关系）
栏目名称
DOI
10.12026/j.issn.1001-8565.2026.02.09
发布时间
2026-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河北医科大学研究生精品教材建设项目（YJPJC202403）
省级研究生示范课程以叙事医学为纲的产科学示范课程（KCJSX2024040）
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