摘要医学人文精神是推动医学发展的重要力量.作为国家健康建设的未来支柱,医学生肩负着继承和建设健康事业的责任,因此他们的人文精神培养尤为重要.然而,目前我国部分本科高校在医学人文思政教育方面存在明显的滞后和不足.新医科理念体现了中国特色社会主义对医学人才培养的新要求,更加强调提升医学生的人文素质.该文旨在揭示新医科背景下本科高校医学生医学人文思政教育存在的问题,并从学校、教师、学生和社会四个层面探索医学人文思政教育的路径,以期为有效进行本科高校的医学人文思政教育提供理论支持.
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