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双眼视感知觉训练对间歇性外斜视术后患儿双眼视功能及立体视觉的影响

Effects of binocular visual perception training on binocular visual function and stereoscopic vision of pediatric patients after operation for intermittent exotropia

摘要目的 探讨双眼视感知觉训练对间歇性外斜视(IXT)术后患儿双眼视功能和立体视觉恢复的影响.方法 招募2020 年10 月至2024 年1 月柳州市红十字会医院收治的IXT 患儿132 例,采用随机数字表法将其分为观察组(予双眼视感知觉训练)和对照组(予常规训练),各66 例.两组均持续训练3 个月.比较两组训练疗效,比较两组术前及完成训练后的双眼视功能.比较两组训练前(术后第 1 天)及完成训练后的水平融合范围以及远立体视和 Titmus 近立体视人数比例.结果 观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(95.45%vs78.79%;χ2=8.170,P=0.004).与术前比较,完成训练后两组的双眼视功能为Ⅲ级的人数比例均显著升高(P<0.05),且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).与训练前比较,完成训练后两组水平融合范围及远立体视和 Titmus 近立体视人数比例显著增加(P<0.05).观察组完成训练后的远立体视和 Titmus 近立体视人数比例显著高于对照组(P<0.05),但两组水平融合范围比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 双眼视感知觉训练可有效改善 IXT 术后患儿水平融合范围、双眼视功能及立体视觉,从而提高手术治疗效果.

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