项目式教学法用于仪器分析课程的探索与实践
Exploration and Practice of Project-Based Teaching Method in the Instrumental Analysis Course
摘要目的 探讨项目式教学法在仪器分析课程教学中的应用效果.方法 以药学专业解决实际问题为导向,通过对仪器分析课程的重新设计和实践,探讨如何将项目式教学法融入仪器分析课程教学中,通过具体案例说明应用效果.结果与结论 与传统教学法相比,项目式教学法能提高学生的实践能力、问题解决能力、学习的兴趣和主动性.但在实践过程中,教员需要精心设计项目内容,合理安排教学进度,并注意培养学生的团队协作能力和沟通能力.
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