换一批《药物合成新技术》课程"三位一体"人才培养模式教学改革与实践
Teaching Reform and Practice of"Trinity"Talent Training Mode in the Course of New Technology of Drug Synthesis
摘要目的:我院在《药物合成新技术》课程教学中,通过开展教学-科研实践-科技竞赛"三位一体"人才培养模式教学改革与实践,提升学生的科技创新能力,为培养优秀的药物合成、药物开发与药物生产研究科研人员、工程技术人员奠定基础.方法:组建师生合作型教师队伍,构建用于教学的药物合成科研平台,改革教学内容,强化研究型教学内容,注重科研思维培养,为药学专业学生提供科研训练、科技创新竞赛指导与技术支持.结果 与结论:通过两个教学周期的改革与实践,我院学生在药物合成基础知识掌握、科研实验设计与实践操作能力方面都得到了明显提升;同时在课程组教师的指导下,学生获得省级、市级和校级多个科技创新项目立项,以第一作者发表SCI论文2篇,参与申请发明专利3项,课程建设获得2项教学改革项目立项.本课程的教学改革与实践为其他医药类课程开展"三位一体"的人才培养模式教学改革提供借鉴.
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