换一批医学留学生内科学考试试卷分析与留学生课程教学改进思考
Analysis on internal medicine examination paper for international medical students and reflection on the improvement of course teaching for them
摘要目的 通过对医学留学生内科学考试试卷进行分析,思考并改进医学留学生内科学全英文教学方法,提高教学质量.方法 以西安交通大学医学部2019级本科临床医学专业完成内科学课程并参加考试的104名留学生作为研究对象,通过Excel 2010建立相应的数据库录入成绩,应用SPSS 20.0统计学软件进行正态分布、频数、均数统计分析,并作为成绩分析的评价指标;使用信度、难度系数以及区分度作为本次内科学试卷质量的评价指标.结果 留学生内科学考试平均成绩为(61.74±11.94)分,最高分为88.00分,最低分为37.50分,分数全距为50.50分,成绩呈正态分布.留学生内科学试卷信度为0.81,平均难度系数为0.38,平均区分度为0.30.结论 本次留学生内科学考试试卷信度较好,总体难度适中,区分度良好,试卷反映了留学生对内科学知识点的掌握程度及存在问题,为改进留学生内科学教学提供了参考依据.
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关键词
留学生内科学试卷分析教学改进International studentsInternal medicineAnalysis on examination paperImprovement of teaching
分类号
G420
栏目名称
DOI
10.20116/j.issn2095-0616.2024.23.17
发布时间
2025-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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