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    首页 > 中国医药指南 > 形成性评价在眼科护理学教学中的应用

    形成性评价在眼科护理学教学中的应用

    Application of Formative Evaluation In the Teaching of Ophthalmic Nursing

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    摘要形成性评价是美国教育学家布鲁姆(B.S.Bloom)目标教学论中的一种最重要的测评方式.在教学实践中,通过及时的、不同方式的测评,了解教学目标完成情况及未达标学生的认知缺陷,并以此作为师生改进教与学的根据,进行及时的矫正补救.其核心是改进教学,达到目标.

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    作者 杨治国 [1] 学术成果认领
    作者单位 重庆医药高等专科学校,400030 [1]
    关键词 形成性评价眼科护理学教学应用
    主题词 教学(Teaching)性(Sex)护理学(Nursing)美国(United States)教育(Education)
    分类号 G40-058.1
    栏目名称 医学教学专题
    DOI 10.3969/j.issn.1671-8194.2008.18.007
    发布时间 2009-02-09
    • 浏览98
    • 被引9
    • 下载37
    中国医药指南

    中国医药指南

    2008年6卷18期

    10-12页

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