换一批
换一批“翻转课堂”教学模式在《各家针灸学说》课程教学中的探索与实践
"Flipped classroom" teaching model into the curriculum of Theories of Different Schools of Acupuncture and Moxibustion : exploration and practice
摘要介绍将“翻转课堂”教学模式引入《各家针灸学说》课程的教学实践之中.首先,明确教师的角色与职责,教师示范讲授,并明确考核制度.然后,将“翻转课堂”教学实践分为线上学习、课堂讨论解惑与线下学习三部分:①线上学习旨在广泛查阅相关资料,形成学习报告,并提交教师审阅评估;②课堂学习旨在汇报交流学习心得、师生探讨、答疑解惑;③线下学习旨在修改完善学习报告,总结经验,提炼学习方法.再次,通过综合评分与问卷调查评估“翻转课堂”的教学实践效果,发现学生的综合成绩、论文整体水平、学习能力提升,学习兴趣与积极性增强.可见,“翻转课堂”教学模式适合在《各家针灸学说》课程中开展,可考虑推广至针灸推拿学专业的其他课程中实践.
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关键词
翻转课堂各家针灸学说教学模式教学实践教学方法flipped classroomTheories of Different Schools of Acupuncture and Moxibustionteaching modelteaching practiceteaching method
分类号
R246
栏目名称
DOI
10.13703/j.0255-2930.2016.08.028
发布时间
2016-09-13
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