换一批"交互式情景演绎法"赋能中医急诊临床胜任力的课程教学设计
Curriculum Design for Enhancing Clinical Competence in Traditional Chinese Medicine Emergency Medicine Using the"Interactive Scenario-Based Role-Playing Method"
摘要为提升中医学拔尖人才急诊临床胜任力,本研究以"交互式情景演绎法"为核心,构建"初始剧本设计-学生分组与任务分配-交互式剧本完善-课堂演绎与复盘"4阶段教学模式,强调学生主体性与临床思维培养,优化传统情景教学中的剧本固化与被动参与问题,旨在为中医药院校急诊医学教学改革提供创新性方案.
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关键词
急诊教学中西医结合临床胜任力Emergency medicineTeachingIntegration of Chinese and western medicineClinical competence
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-745X.2025.09.026
发布时间
2025-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
天津中医药大学教育教学改革研究课题（2020JY093）
天津中医药大学教育教学改革研究课题（2023YJY030）
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