摘要形成性评价是对学生在整个课程学习过程中关于学习态度、效果及能力诸方面因素的综合性测试.在中医院校教学中应用形成性评价,目的是为了实行对学生的知识、技能、品德和纪律等全方位的考核,提高学习效果,为实现培养目标提供有力保障.基于此,中医院校在考试过程中建立形成性评价与终结性评价相结合的方式已经十分必要.
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DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2012.21.053
发布时间
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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