摘要教授是高等院校推动学术进步、发展及创新的主力军,高等院校学科建设是教授施展才华的重要平台之一,职称晋升是高等院校促进学术快速协调发展的重要举措.教授研发、学科建设、职称晋升的三位一体是高等院校启用高级人才及培养高级人才的重中之重.结合当今高等院校在教授、学科、职称建设等方面存在的若干问题或现象,于此谈谈一些肤浅认识.
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DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2017.03.015
发布时间
2017-03-31
基金项目
河南省教育科学“十三五”规划立项课题[No:(2016]-JKGHA-0030)
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