摘要针灸学是中医专业的主干课程之一,主要分为针灸基础理论、针灸技术、针灸治疗三部分,是一门综合性和应用性较强的课程.通过多年的课堂教学以及临床带教发现,存在教学内容分割,教学方法单一,难以调动学生主观能动性等问题,提出在传统教学方法基础上进行改革与创新,确立以学生为中心,将PBL、思维导图、模拟诊室等方法融入到教学中,不断提高针灸学教学质量.
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栏目名称
教育教学
DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2017.21.005
发布时间
2017-12-11
基金项目
辽宁中医药大学教改课题
辽宁中医药大学教改课题
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