换一批中小学中医药文化综合实践活动课程体系建设探讨——以北京宏志中学“杏林实验班”为例
Exploration on Construction of Comprehensive Practical Curriculum Systems of Traditional Chinese Medicine Culture in Primary and Middle Schools——A Case Study of the "Xinglin Experimental Class" of Beijing Hongzhi Middle School
摘要为贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》,北京宏志中学立足于高中部“杏林实验班”的中医药文化教育,积极开展中医药文化综合实践活动.经过几年的探索与实践,逐步建立起中医药文化实践教育和中医药科研素养培训的课程体系.本文以北京宏志中学“杏林实验班”为例,分析该班中医药文化综合实践活动课程体系建设情况,结果认为该种中小学中医药文化综合实践活动课程体系建设不仅可行,而且是十分必要的.
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DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2018.20.002
发布时间
2018-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
北京市教育学会十三五规划研究课题（No.DC2016-042）
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