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以问题为导向的社区临床药师规范化培训

Problem-based Learning Standardized Training for Community Clinical Pharmacists

摘要以问题为基础的学习(PBL)相较于传统教学,更注重学生能力培养,学习与问题挂钩,通过学员的自主探究和合作来解决问题.本研究总结了浦东新区人民医院药学部应用PBL对社区临床药师开展临床药学培训的实践,结果显示,PBL教学提高了学员自主学习的能力,在培养创新性思维方法,提高学员发现问题、分析问题和解决问题的综合能力方面,优于传统教学,在社区临床药师培训中效果良好,值得推广.

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DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2020.16.002
发布时间 2020-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
教学改革项目(No.JG(18)-PRY-002)
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