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    首页 > 中国中医药现代远程教育 > 中医院校康复治疗学专业技能多站式考核实践与研究

    中医院校康复治疗学专业技能多站式考核实践与研究

    Practice and Research on Multi Station Examination of Professional Skills of Rehabilitation Therapy in University of Chinese Medicine

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    摘要通过中医院校康复治疗学专业2016级学生进行多站式考核(Objective structured clinical examination,OSCE)临床技能毕业考核中的应用,分析总结目前应用中遇到的一些问题.并不断地修正、探索和尝试,最终创设出符合中医院校康复治疗学专业特点的临床技能毕业考核模式.从而突出中医特色,提高学生的康复临床思维和技能操作能力.

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    作者 邓永志 [1] 崔可夫 [1] 吴劲风 [2] 学术成果认领
    作者单位 长春中医药大学康复医学院针灸推拿教研室,吉林长春130117 [1] 长春市技师学院教务处,吉林长春130000 [2]
    关键词 中医院校康复治疗学多站式考核
    栏目名称 教育教学
    DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2022.12.012
    发布时间 2022-07-05
    基金项目
    吉林省教育科学研究领导小组办公室教育科学十三五规划课题 吉林省高教学会高教科研课题
    • 浏览7
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    • 下载6
    中国中医药现代远程教育

    中国中医药现代远程教育

    2022年20卷12期

    32-34页

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