换一批中医药教育培养模式现状及当前中医药课程体系下的课程融合性教学实践
The Present Situation of Traditional Chinese Medicine Education and Training Mode and the Integrative Teaching Practice under the Current Traditional Chinese Medicine Curriculum System
摘要对当前中医药院校教育改革的模式进行了简要的概括,依据中医药院校中医专业改革以提升学生辨证论治能力的核心点,提出了在目前课程体系保持稳定的基础上的课程融合性教学的理念,并进行了实践性探讨.此研究通过融合与辨证论治密切相关的中医诊断学和临床中药学2门课程,以案例教学的方式培养学生的辨证论治能力.课程教学实践的对比研究结果显示,这2门课程的融合能获得较为满意的效果,学生从主观认识能力到案例分析能力均表现出显著的提高.
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关键词
中医药教育培养模式课程改革融合性教学教学实践traditional Chinese medicine educationtraining modecurriculum reformintegration teachingteaching practice
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2023.13.054
发布时间
2023-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江西省教育厅教改项目（No.JXJG-18-12-19）
江西中医药大学校级教学团队(No.校教学号)
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