换一批基于TPACK框架下的中药学有机化学课程思政教学案例实践
Teaching Case Practice of Curriculum Ideology and Politics in Organic Chemistry Course of Traditional Chinese Medicine Based on TPACK Framework
摘要课程思政融入专业基础课程的教学是新时代高等教育的新要求.信息技术与课程整合是教师信息化教学能力的重要组成部分.基于整合技术的学科教学法知识(TPACK)框架,将思政教学内容、教学法、有机化学内容3个方面整合到中药学有机化学课程中,为学生提供丰富的多元化的学习体验.挖掘有机化学课程独特的思想政治元素,发挥任课教师在专业课程中的育人作用.
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DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2023.15.003
发布时间
2023-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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