换一批
换一批五结合一回归教学模式在中医诊断学中的应用
The Application of Five-combination and One-regression Model in the Teaching of Diagnostics of Traditional Chinese Medicine
摘要依据中医诊断学课程特点,对接新时代中医药高等教育要求,课程组积极构建"五结合一回归"教学模式,将理论教学与实践教学相结合,线下教学与线上教学相结合,第一课堂与第二课堂相结合,课程思政与思政课程相结合,过程性与终结性考核相结合,授课回归中医经典,强化中医思维培养,实现了知识、能力、素质、情感态度与价值的融合式发展,为中医药传承创新人才培养提供了新思路.
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DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2024.01.001
发布时间
2023-12-26
基金项目
山东省教育科学十四五规划课题一般项目（No.2021ZC005）；
山东省高等医学教育研究中心教育科研规划课题（No.YJKT201923）；
滨州医学院教学改革与研究项目（No.JYKT201914）
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