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网络思维在中医临床经典课程教学中的价值浅谈

The Value of Network Thinking in the Teaching of Clinical Classics of Traditional Chinese Medicine

摘要中医临床经典课程是中医学传承创新人才培养的重要环节,学好中医临床经典,既能有效指导临床实践,又有助于深层次凝练中医科研思路,真正做到守正创新.网络思维是一种具有交叉学科特点的、站在系统视域下的、以研究对象之间关系为主要内容的新型思维范式.通过描绘思维导图、构建方剂或中药网络、介绍网络药理学研究进展,能够梳理并直观展示概念之间的层级关系,解析中医临床经典课程中蕴含的隐性知识,揭示中药配伍及复方治病的科学内涵,培养学生网络思维,进一步提高学生传承创新能力.

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栏目名称 教育教学
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2024.04.005
发布时间 2024-01-26
基金项目
国家自然科学基金 首都医科大学教育教学改革研究课题
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