换一批Mini-CEX联合CBL在中西医妇产科实习教学的应用
The Application of Mini-CEX Combined with CBL in the Practice Teaching of Obstetrics and Gynecology of Traditional Chinese and Western Medicine
摘要目的 探讨迷你临床评估演练(Mini-CEX)结合案例式学习(CBL)教学法在中西医妇产科实习学生教学中的应用效果.方法 选取2021年7月—2021年12月在甘肃中医药大学附属医院妇产科见习学生56名作为对照组,接受CBL教学;选取2022年1月—2022年6月在甘肃中医药大学附属医院妇产科见习学生48名作为观察组,接受Mini-CEX结合CBL教学.教学结束,对比两组学生理论知识成绩、实践技能考核成绩、Mini-CEX评分和问卷调查结果.结果 观察组理论知识成绩、实践技能考核成绩和Mini-CEX各项评分高于对照组(P＜0.01),问卷调查结果显示观察组在提高学习兴趣、提高分析问题能力、提高语言表达能力、增强临床参与感、提高临床思维能力、有助于掌握重点和难点、提高师生沟通能力、提高学习积极性方面明显优于对照组(P＜0.01).结论 在中西医妇产科临床实践教学中应用Mini-CEX结合CBL模式,有助于培养学生的临床实践能力与临床思维能力,并能提高学生理论知识和实践技能水平.
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关键词
迷你临床评估演练案例式学习中西医妇产科学mini-clinical evaluation exerciseCBLobstetrics and gynecology of traditional Chinese and Western medicine
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2025.03.004
发布时间
2025-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
甘肃中医药大学教学改革科研立项项目（No.YBXM-202212）
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