国内高校中医药双语慕课建设现状调查研究
Investigation and Research on the Current Situation of the Bilingual MOOC Construction of Traditional Chinese Medicine in Domestic Universities
摘要目的 分析我国高校中医药双语慕课建设现状及问题,为中医药双语慕课建设提供数据参考和建议.方法 检索国内高校开设的中医药双语慕课,以爬虫软件抓取数据结合人工清洗,对其进行定量及定性分析.结果 在22个平台中,共检索到17门中医药双语慕课,集中在两个平台.高等中医药院校开设此类课程门数最多,中医、中药及针灸学科分布较均衡,但存在上线平台较少、互动参与度较低、授课形式较单一以及字幕设置及课程翻译用词待斟酌等问题.结论 国内高校中医药双语慕课建设取得了一定成绩,但仍存在改进空间,还需进一步丰富上线平台、提高课程互动参与度、创新教学设计、重视字幕建设、把控翻译质量等,促进中医药双语慕课在中医国际教育中的推广应用和可持续发展.
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