换一批摘要随着"三全育人"理念的不断深入,生理学教育也应当将"知识传授""能力培养"和"德育教育"三者有机结合起来,实现"三全育人"目标.此文围绕生理学课程,探索中医药院校"三全育人"的实现路径.首先介绍了"三全育人"的内涵和意义,及其在生理学教学中的指导作用;接着分析了"三全育人"指导下,生理学教学模式的构建策略;最后,探索了教学方法改革、实践教学、科研创新等方面的优化策略,旨在培养具有科学素养和社会责任感的医学人才,同时提高生理学教育质量和教学效果.此文的目的在于为其他中医药院校提供一些有益的经验和借鉴,以更好地实现生理学教学的"三全育人"目标.
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关键词
三全育人中医药生理学教学模式优化策略three-round educationtraditional Chinese medicinePhysiologyteaching modeloptimization strategies
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2025.11.065
发布时间
2025-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
南京中医药大学三全育人综合改革
思想政治工作有关培育建设项目（No.004091001001A-3）
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