换一批规培生中医文献检索教学中PBL模式的应用探讨
Discussion on the Application of PBL Teaching Mode for Standardized Students in the Teaching of Traditional Chinese Medicine Literature Retrieval
摘要科学技术的不断发展使知识更新速度加快,这要求住院医师规范化培训(简称"规培")医师提高获取文献的能力,以应对社会信息化的挑战.中医文献检索教学旨在提升规培生文献检索与获取的能力,同时提高其信息素养,并最终促进课程教学质量的提升.传统规培生中医文献检索教学以教师讲解、演示为主,导致规培生学习被动,影响课程教学效果,需要创新教学模式.以问题为导向的教学(problem-based learning,PBL)将教学问题作为指引,重视规培生在中医文献检索教学中的学习主体地位,并基于教学问题设置教学情境、关注师生交流互动,强调培养规培生的合作能力.文章对PBL的内涵进行界定,聚焦规培生中医文献检索教学课程应用PBL的原则并全面探索相关应用策略,旨在提高规培生文献检索能力、促进中医文献检索教学的发展.
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关键词
PBL中医文献检索教学策略problem-based learning teaching modetraditional Chinese medicineliterature retrievalteachingstrategy
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2025.18.018
发布时间
2025-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河南省第二批中医药青苗人才培养项目
河南省中医药文化与管理研究项目（No.TCM2023018）
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