换一批
换一批基于"雨课堂"的PBL教学模式在局部解剖学教学中的应用
The application of PBL teaching mode based on "Rain Classroom" in Topographic Anatomy teaching
摘要本研究以传统PBL(problem-based learning)教学模式为研究基础,依托清华大学的"雨课堂",构建了基于"雨课堂"的PBL教学模式,并将该模式应用在我校卓越班局部解剖学课程的PBL教学中.结果表明,与采用传统PBL教学模式的对照班对比,实验班的成绩有显著提高,教学改革取得良好的效果.同时分析了基于"雨课堂"的PBL教学的优势和存在的问题,为该模式推广到其它课程教学提供了借鉴经验.
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分类号
R642.4
栏目名称
DOI
10.16705/j.cnki.1004-1850.2018.06.017
发布时间
2019-04-04
基金项目
山东省高等学校教学改革研究项目（Z2016M025）；
山东省教育科学"十三五"规划课题（YC2017055）；
山东省研究生教育创新计划项目（SDYY16058）；
潍坊医学院校级教学课题（2016Y021）
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