摘要神经病理作为病理学的一个亚专科,是所有神经科疾病的基础,病理组织学诊断是神经科疾病确诊最可靠的、不可替代的金标准。研究生的教育培养作为高等医学教育结构的巅峰更是至关重要[1]。如何培养高素质、高水平的医学科研人员和临床医务工作者,现将本科室的经验和体会总结如下。
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研究(Research)
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DOI
10.3969/j.issn.1673-5765.2014.08.20
发布时间
2014-09-03
基金项目
北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划(2011-3-095)
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