摘要根据现代护理的需求,对护理本科人才培养方案、课程体系、教学内容、教学方法及实践教学进行改革,提出三、三、三护理人文素质教育模式.该教育模式突出学生护理人文知识、能力、素质的培养,融传授人文知识、培养人文能力及人文素质为一体.
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分类号
G71
栏目名称
DOI
10.3761/j.issn.1672-9234.2009.07.007
发布时间
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
湖北省高等教育省级教学研究项目((20060320))
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