换一批本科护理专业新生研讨课课程思政教学设计与实践
The design and practice of the Ideological and Political Theory Education in the Freshmen Seminar Course
摘要目的 探讨护理专业新生研讨课课程思政教学设计及应用效果.方法 通过分析、设计、开发、实施、评估5个阶段设计新生研讨课课程思政教学方案,并于2022级69名护理专业一年级新生中实施.课程结束后通过调查学生们课程思政教学设计认可度,运用Giorgi分析法对学生课程感想进行内容分析,以评价课程思政教学设计及应用效果.结果 调查结果显示,学生对该课程思政设计的广度、深度、逻辑关联及总体评价中,选择非常认可的比例分别为81.2％％、85.5％、82.6％和89.9％;学生课程感想资料分析共提炼3个主题,分别为涵育职业素养、培育科学精神、坚定理想信念.结论 新生研讨课课程思政教学能够保证课程思政实施效果,并获得学生认可.
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关键词
教育,护理新生研讨课课程思政Education,NursingFreshmen seminar courseIdeological and political theory education
栏目名称
DOI
10.3761/j.issn.1672-9234.2024.01.003
发布时间
2024-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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