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中职护理技术课程的设计与教学实践

Teaching design and implementation of Nursing Skills Course in secondary vocational education

摘要目的 设计中职护理技术课程教学,并探讨其实践效果.方法 设计中职护理技术课程教学,过程包括明确教学目标、整合教学内容、构建"三阶五段"教学模式、建设教学资源库、设计教学评价;并将其运用于平湖市职业中等专业学校2022级高中一年级护理专业某班40名学生中.通过课程成绩、课程结束后利用自设调查表对学生开展的教学满意度调查结果反映教学效果.结果 40名学生3学期的护理技术课程成绩依次为(88.08±3.34)分、(88.93±3.03)分、(91.33±2.66)分.对教学态度、教学能力、教学内容、教学组织、知识技能获取、临床见习收获满意者占比77.5%~92.5%.结论 中职护理技术课程教学效果良好,学生满意度较高,可为中职护理专业课程教学创新提供参考.

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作者 张钰 [1] 学术成果认领
作者单位 314200 浙江省嘉兴市 平湖市职业中等专业学校 [1]
栏目名称 实验与实践教学研究
DOI 10.3761/j.issn.1672-9234.2024.12.010
发布时间 2025-01-15
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