53所院校护理专业全日制本科生毕业论文管理的调查研究
Research on the current status of process management in full-time undergraduate nursing theses(designs)across 53 schools
摘要目的 了解并分析不同院校护理毕业论文过程管理现状,以期为护理毕业论文的质量管理优化提供依据.方法 2023年10月-2024年7月,采取便利抽样和滚雪球法,选择高等院校护理专业本科生毕业论文管理人员进行问卷调查,同时通过访谈深入挖掘相关管理者参与护理毕业论文管理的感受和建议.结果 共53名管理人员参与调研,其所在的53所院校中,47所(89%)院校建立了护理毕业论文管理制度;43所(81%)院校配备专职管理人员;37所(70%)院校组织统一开题,45所(85%)院校组织统一答辩;仅36%的指导教师对于指导护理毕业论文的积极性高.论文管理负责人普遍认为师生在此过程中均负担较重;在管理方面,建议科研训练课程、科研指导师资配置、论文指导工作激励制度、毕业论文标准均需进一步优化完善.结论 护理专业毕业论文过程管理的关键性环节需加强建设,未来还应对论文指导教师开展针对性培训,健全激励制度,探讨丰富多样化的论文形式.
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