换一批临床思维训练导向的生成式情景虚拟教学系统的构建与应用
Construction and application of a virtual teaching system with generative scenarios for clinical thinking training
摘要随着信息技术的进步和护理教育需求的增加,虚拟教学系统作为一种新兴的护理教育资源,为改善教学方法、提高学习效率提供了新的途径.该文探讨了生成式情景虚拟教学系统在护理教育资源建设的背景、构建内容和教学实践,旨在为护理教育领域提供创新的教学解决方案,并通过技术手段助力教学提升护理人员的临床思维和临床决策能力.
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关键词
虚拟教学系统交互式教学护理教育临床思维临床决策Virtual teaching systemInteractive teachingNursing educationClinical reasoningClinical decision-making
栏目名称
DOI
10.3761/j.issn.1672-9234.2025.09.001
发布时间
2025-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
中国高校产学研创新基金（2022MU047）
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