多成分干预在提高儿童对颅脑磁共振成像检查配合度中的应用研究
Application of multi-component intervention in improving children's compliance with cranial MRI examination
摘要目的 探讨多成分干预在提高3~9岁儿童对颅脑磁共振成像(Magnetic Resonance Imaging,MRI)检查配合度中的效果.方法 选取2024年3月—10月于湖南省儿童医院放射科接受首次非镇静性颅脑MRI检查的3~9岁患儿作为研究对象,根据家长对本研究的参与意愿情况,将患儿分入对照组和试验组.对照组接受常规护理,试验组根据患儿年龄(3~6岁/>6~9岁)接受差异化的多成分干预,包含环境适应训练、认知行为重塑、沉浸式游戏互动及视听分散等,比较两组的检查一次性成功率、检查时长及镇静使用率.结果 试验组与对照组均包含3~6岁、>6~9岁患儿各50例.试验组3~6岁患儿检查一次性成功率、检查时长及镇静使用率均优于对照组3~6岁患儿(均P<0.05).试验组>6~9岁患儿检查时长短于对照组>6~9岁患儿(P<0.001),但两组>6~9岁患儿检查一次性成功率及镇静使用率比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 多成分干预对于3~9岁接受首次非镇静性颅脑MRI检查的患儿可提升其对检查的配合度,并能减少3~6岁者对镇静的需求,具有一定的推广价值.
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