换一批PDCA循环引导的全程糖尿病健康教育
The effects of whole process diabetes education and management guided by PDCA cycle
摘要目的 开展糖尿病全程健康教育的模式,并验证其效果. 方法 选取某三级甲等医院的初诊糖尿病患者,随机分为试验组和对照组,每组各60例.试验组采用PDCA循环结合糖尿病全程健康教育形式(Problem Injection Outcome,PIO)实施健康教育,对照组采取一般护理计划模式,评估并比较两组患者的教育效果. 结果 护士用于护患个别指导所用的护理时间、患者住院期间自我学习时间,患者的血糖控制情况、依从性、住院费用等方面,试验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01). 结论 PDCA循环结合PIO形式是一种以患者为中心的全程、互动、动态、有效的健康教育及管理模式,值得推广.
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医学主题词
健康教育(Health Education)糖尿病(Diabetes Mellitus)护理管理研究(Nursing Administration Research)对照组(Control Groups)时间(Time)
分类号
R5（内科学）
栏目名称
DOI
10.3761/j.issn.0254-1769.2010.04.030
发布时间
2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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