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精神科护士规范化培训核心能力及培训内容的构建

Standardized training program on core competence of psychiatric nurses and the curriculum design

摘要目的 明确精神科护士规范化培训的核心能力,设计规范化培训内容,为进一步规范、改进和完善精神科护士规范化培训提供参考.方法 基于文献回顾和访谈结果,设计精神科护士规范化培训的核心能力与规范化培训内容咨询问卷,选取来自全国8个省市,从事精神科临床护理、护理管理和护理教育的28名专家进行2轮德尔菲专家咨询,确定精神科护士规范化培训的核心能力,并依此构建培训内容.结果 2轮专家咨询问卷有效回收率分别为93.3%和100%,专家的权威系数分别为0.864和0.870.2轮专家咨询的肯德尔和谐系数分别为0.359和0.326 (P<0.01).构建的精神科护士规范化培训核心能力共7项,规范化培训内容共37项.结论 精神科护士规范化培训内容突出了精神科的护理特色,满足精神科护士规范化培训的要求,且培训方式和考核方法多样.

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中华护理杂志

中华护理杂志

2020年55卷9期

1387-1393页

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