换一批儿科护士实施儿童医疗恐惧干预的促进与障碍因素质性研究
Qualitative study on the facilitating and obstacle factors of the pediatric medical fear intervention by pediatric nurses
摘要目的 了解儿科护士在实施儿童医疗恐惧干预过程中的促进因素与障碍因素,为探索有效应对儿童医疗恐惧的干预策略提供依据.方法 采用目的抽样法,于2023年12月—2024年2月,对温州市某三级甲等儿童医院的20名儿科护士进行面对面半结构式访谈,采用传统内容分析法对资料进行分析.结果 提炼出儿科护士实施儿童医疗恐惧干预的4个促进因素(意识到医疗恐惧干预的重要性、个体同理心的驱动、同伴的正向支持、适儿化医院环境建设)及3个障碍因素(缺乏医疗恐惧个体化干预技能、工作负荷过重、家长消极情绪行为的干扰).结论 影响儿科护士实施儿童医疗恐惧干预的因素较多.建议临床护理管理者加强对儿科护士有关儿童医疗恐惧干预知识的系统培训,联合多学科专家,招募社会工作者或志愿者,协同护士、患儿家长共同应对儿童医疗恐惧,促进住院患儿的身心健康.
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关键词
计划行为理论护士行为意向医疗恐惧质性研究儿科护理学Theory of Planned BehaviorNursesBehavioral IntentionMedical FearQualitative ResearchPediatric Nursing
栏目名称
DOI
10.3761/j.issn.0254-1769.2025.05.010
发布时间
2025-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
温州市重大科技创新攻关项目（ZY2020022）
中华护理学会科研课题（ZHKY202413）
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