换一批
换一批感觉统合训练在小儿脑瘫语言障碍患者中的应用效果
Application Effect of Sensory Processing Training for Cerebral Palsy Children with Speech Disorder
摘要目的 分析临床上伴语言障碍的小儿脑瘫患者实施感觉统合训练法的效果及价值.方法 选取2020年12月-2021年6月伴语言障碍的小儿脑瘫患者50例为样本,采取系统抽样法将其分为参照组、实验组,每组25例.采取常规方案及运动训练联合疗法干预参照组及实验组,在此过程中,实验组再联合采取感觉统合训练方案.对实验组、参照组的语言功能改善、临床效果及口腔开合度改善情况实施讨论评价.结果 对比参照组治疗效果,实验组的语言功能改善有效性较高,肢体运动能力及平衡能力改善良好,口腔开合度改善有效率较突出,二组评定(P<0.05),说明组间数据存在统计学差异.结论 在常规方案、常规运动训练方式干预伴语言障碍的小儿脑瘫患者的同时,实施感觉统合训练方案,使患者的语言功能和运动平衡能力都得到相应的改善.
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关键词
语言障碍小儿脑瘫运动训练平衡感觉统合训练Language barriersPediatric cerebral palsyExercise trainingBalanceSensory processing training
栏目名称
健康科学·医学实践
DOI
10.19335/j.cnki.2096-1219.2023.18.031
发布时间
2023-11-09
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